6月3日，“2021年重庆手风琴演奏·史学交流会”在重庆师范大学音乐学院顺利举行。来自四川音乐学院、云南艺术学院、四川美术学院、原成都军区战旗文工团、原西藏自治区歌舞团、重庆市少年宫（代表）、重庆市群众艺术馆、四川手风琴学会、四川交响乐团、重庆手风琴学会、重庆人文科技学院、长江师范学院、重庆南岸区教师进修学院、重庆幼儿师范高等专科学校的20余位专家对重庆手风琴的历史进行梳理回顾，并对手风琴传承发展问题进行展望。此次交流会由重庆师范大学音乐学院与重庆音乐家协会手风琴专业委员会联合主办，参会专家学者均为重庆籍贯或在重庆工作、学习、生活过的手风琴演奏家、教育家、社会活动家等。
1、重庆手风琴历史研究时段划分
围绕着“重庆手风琴历史回顾”的议题，重师音乐学院副院长孙伟教授指出：重庆手风琴的年代划分应该从新中国成立以来开始，需要将学校、机关、军队文工团、歌舞团等单位以及手风琴家、业余教育、音乐活动、手风琴制造、音乐创作等方面的历史进行梳理回顾。四川音乐学院手风琴电子键盘系名誉主任、中国音乐家协会手风琴学会副会长陈军提到:重庆手风琴历史可以从新中国成立、改革开放、中国特色社会主义新时代这三个时间点进行划分，应该关注到新中国成立后国产手风琴的制造、1978年以后国际比赛获奖、中国特色社会主义新时代手风琴的发展等。
（重庆师范大学音乐学院教授副院长孙伟教授）
2、重庆手风琴文艺轻骑兵的重要贡献
陈军教授在会议中提出，重庆手风琴音乐发展离不开国家的政策支持，早在1942年5月《在延安文艺座谈会》的会议中，毛泽东就指出：我们今天开会，就是要使文艺成为整个革命机器的组成部分，作为团结人民教育人民打击敌人消灭敌人的有力武器，帮助人民同心同德地和敌人作斗争。手风琴由于其本身所具有的便携、音色优美、体积小、既能伴奏又能独奏、合奏的特点便快速在群众和军队中传播开来，与笛子、二胡、钢琴等民间传统乐器与其他西洋乐器相比较而言，手风琴是最具感染力且易于携带的伴奏乐器，因此，它传入中国以后成为革命时代的重要宣传武器。新中国成立初实行“一边倒”的政策，文艺也向苏联“一边倒”，于是手风琴在全国大范围的发展开来，即使是文革时期，手风琴也没有没落，反而更加发展起来，今天，习近平总书记在党的十九大报告中指出：没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。因此，传承、发展、创新手风琴文化便成为我们的重任，重庆手风琴音乐文化作为其中的一部分，对于推动川渝文化具有重要的意义。孙伟教授提出手风琴音乐足足影响几代人生活、学习，60-80年代末期从工矿贸易到学校、机关、军队、手风琴是党的文艺宣传队、轻骑兵、战斗队。
（四川音乐学院手风琴与键盘系名誉主任、中国手风琴学会副会长教授陈军）
3、重庆手风琴教育教学实践的历史钩沉
孙伟谈到：西南大学音乐学院（原西南师范学院汉语言文学与音乐系）对重庆手风琴事业的建设与发展起到积极推动作用，他从师资队伍、学生发展、教材建设、校内校外以及社会艺术实践活动等方面阐述，并以收集到的大量图片资料作为佐证，其他专家在看到照片上熟悉的人时，兴奋地喊起了他们的名字，现场气氛十分热烈。
重庆音协手风琴专业委员会主任罗智敏在会上谈到：在组织举办各类培训辅导中，引导和培训一代又一代的手风琴人，不断提升学琴的兴趣和演奏水准，在满足百姓高品质生活需求中，彰显手风琴的群众性和实用性。
重庆音乐家协会“重庆手风琴学会”于1984年1月8日成立，由黄大刚先生担任会长，这是我国最早成立的以手风琴命名的第一个地区性学术型团体。重庆市手风琴学会秘书长胡坚也展示了多年来收集与总结的文字、视频资料。
手风琴专家谭建民由于特殊原因未能到达会场，由在少年宫学习过的学生贺倩与龙丽代（二位都是川音参加国际大赛获奖者）为转达，她们主要介绍了重庆市少年宫手风琴教育创办时间、师资队伍、办学规模、优秀学生发展、手风琴教学模式、教材使用、谭建民老师教学特点、演出活动比赛获奖等情况。
（重庆手风琴专业委员会主任罗智敏、老专家王儒林）
（重庆市少年宫谭建民）
4、重庆手风琴业余音乐活动历史回顾
会上，多位专家都对重庆手风琴音乐活动进行了讲述，如向万鏖老师在重庆市工人文化宫举办手风琴培训班义务授课；2004年在上海人民广播电台990新闻频道现场直播中做过一期手风琴伴奏的节目；重庆人民广播电台演奏《北京喜讯到边寨》。2000年2月21日，在第二届重庆旅游文化节上，200部手风琴在解放碑齐奏《友谊地久天长》，多场重庆市大型文艺晚会、“全名艺术普及”公益演出音乐会以及培训考级活动等等。
（西南大学向万鏖教授在上海人民广播电台直播节目）
（1984年1月8日重庆音协手风琴成立音乐会节目单）
（孙伟、郑磊、龚丽琳、宋瑞在重庆市庆祝新中国成立70周年大型文艺晚会手风琴伴奏《我们走在大路上》、《我为祖国献石油》）
5、重庆是培养手风琴人才的摇篮
会议中大家梳理了从重庆走出去手风琴人才：任士荣（空军政治部文工团）、张传德（青木关国立音乐学院少年班，中央民族大学，四川音乐学院教师）；还有国内获奖者岳伟（已故，先后师从黄大刚，向万鏖，吴守智）、张晓波（先后师从余烈，张传德，王域平）、孙伟（师从向万鏖）、曹丽（师从孙伟）、郑磊（先后师从黄大刚、朱春铃），聂倩（先后师从岳伟、陈军）杨帆（先后师从杨光灿，张传德）；国际比赛获奖者龙丽（先后师从谭建民，岳伟，陈军）贺倩（先后师从谭建明，张小波）等。
此外，重庆手风琴在教学领域许多优秀师资：向万鏊、杨光灿（已故）、黄大刚（已故）、范国瑞（已故）、王志喜、范耀明、申波（西师77级）朱春铃（西师77级）、梁静（川音78级）杨乐密（西师80级）、孙伟（西师82级）、罗智敏（西师85级）、李起盛、张马（已故）、申仲维（已故）、龚丽淋（西师98级）、王舜平（西师04级）、宋瑞（西师02级）、缪世聪、袁奇、张天明、王儒林、叶光远、陈定璞、胡坚、付强、扬大为等。
同时，四川音乐学院手风琴键盘系主任张晓波教授补充指出，“重庆是手风琴人才输出的摇篮”。我们要注意到从重庆走出去的手风琴演奏家，如任士荣、张传德、申波、余列、朱春生、邵影等。在此基础上，要发挥人才优势，合力培养出更多优秀的手风琴人才。
（四川音乐学院手风琴键盘系主任张晓波教授，老革命余烈）
（四川音乐学院青年教师龙丽、贺倩）
6、重庆手风琴制造回顾
大家在会议中提出“中国第一台手风琴是否在重庆生产制造”的问题引发热议。中国第一台手风琴是天津、上海乐器厂生产的，还是重庆生产的，据会后相关史料进一步证明，新华社记者刘诗临摄影并发稿：“重庆乐器厂，以前是一个只能修理乐器的工厂。由于贯彻了勤俭办企业的方针，现在已发展成为全国最大的，专门制造手风琴的工厂。这个工厂设在重庆长江边的一栋旧厂房内，5年来国家投入只有28万多元。现在长江牌手风琴，已畅销全国，年产量比1952年增加了50二倍上缴利润达120万元。上图就是重庆乐器厂的厂房，质量优良的长江牌手风琴，就是在这样简朴的厂房里造出来的。”宋祥在《人民音乐》中发表《手风琴的故事》的文章中谈到：1952年隶属西南军区的重庆乐器修理厂根据一架日本手风琴进行仿制，制造出了我国第一架18贝斯手风琴，标志着中国第一架较为成熟的国产手风琴诞生。在其他文献中也谈到重庆手风琴制造的相关问题，从以上来看我们得出中国第一架较为成熟的国产手风琴诞生在重庆。
以上第一张图为新华社记者报道，第二张图为重庆画册刊
7、手风琴传承及未来展望
从高校手风琴专业发展角度，云南省高校教学与科研学术带头人云南艺术学院申波教授指出，既要关注历史回顾，更要关注当下的问题：重庆手风琴未来“到哪里去”，应该“怎么做”，还谈到手风琴发展历史年代的问题，手风琴自传入我国以来可追溯有100年的历史。张晓波提议：加强川渝手风琴校际交流，吸引人才聚集。陈军指出：专业教育应从人才培养、科学研究、服务社会、文化传承、国际交流五个方面出发。
从手风琴社会普及角度，重庆音协手风琴专业委员会会长罗志敏指出；手风琴事业发展应当聚焦几个方面，如组织各类培训辅导、参加展演交流、融入主流文化活动等。
从手风琴音乐创作角度，原成都军区战旗文工团、国家一级演员朱春生指出：必须要重视手风琴教学的交响性，鼓励学生多听交响乐，在演奏和创作中要熟悉变音器，熟练运用和声、复调进行编配，演奏技巧要为应用服务。原成都军区战旗歌舞团缪世聪指出：当前作曲家创作的手风琴作品不多，手风琴演奏已不满足于独奏，急需更多的合奏作品。
（云南艺术学院申波教授）
（原成都军区战旗歌舞团国家一级演奏家朱春生）
（原成都军区战旗歌舞团专家缪世聪）
8、总结
本次会议内容主要为：重庆手风琴历史研究时段划分、手风琴文艺轻骑兵的重要贡献、重庆手风琴教育教学实践的历史钩沉、重庆手风琴业余音乐活动历史回顾、重庆是培养手风琴的摇篮、重庆手风琴制造回顾、手风琴传承及未来展望等内容进行了讨论，各专家根据实际情况与自身经历进行了相关发言。并总结出7个“第一”，中国第一架较为成熟的国产手风琴诞生在重庆，“重庆手风琴学会”是我国第一个地区性学会，四川音乐学院手风琴电子键盘系主任张晓波是我国第一个手风琴专业硕士研究生，重庆手风琴发展可追溯一百年的历史，中国第一位在手风琴“世界杯”国际比赛中获奖者龙丽，第62届“世界杯”国际锦标赛键盘组和室内乐组第一名获得者贺倩。
追根溯源，正本清源，抱定宗旨，砥砺前行，重庆师范大学师生将以传承川渝手风琴音乐文化为己任，以发展创新手风琴文化为目标，不断挖掘川渝文化内涵，推动川渝文化传承与发展，讲好重庆故事，彰显重庆文化魅力，进而为中国特色社会主义文化事业发展贡献力量。
参会者合影
（孙伟、陈娇供稿）
